当前位置:主页 > 玩乐 > 拼装积木 搭建器材 在玩乐中激发孩子潜能
拼装积木 搭建器材 在玩乐中激发孩子潜能
2019-07-02 21:05   来源:未知   责任编辑:admin  

  “宝贝们,你们知道如何把积木加长么?现在姐姐先教给你们一招叫积木互锁,这样就可以把很多很多的积木连接在一起了……”在高新唐延路旺座现代城的乐高活动中心,老师正在给3-4岁的孩子上管道游戏的课程。“如何让一个齿轮带动另一个齿轮转动呢?大家有没有看到齿轮上的这些小牙齿?”在电子城乐高机器人高手俱乐部里,5-7岁的乐高课程也在同时进行,老师从齿轮传动开始教授,然后一步步地拼装出会动的机器人。近日,华商亲子俱乐部带领小会员们分别来到“乐高活动中心”和“乐高机器人俱乐部”体验了3-6岁和7-12岁的不同课程。“孩子在拼装过程中,不知不觉锻炼了动手能力,并且逻辑思维和空间能力也受到了启发。”嘉嘉妈妈认为,孩子通过玩具既能获得开心,又能激发潜能,这样的童年生活应该是丰富多彩的。在高新的乐高教育中心,几个小朋友坐在山一般的玩具堆里,研究那些花花绿绿的玩具如何搭建成房子、卡车。“不仅是动手力和创造力等能力方面的开发,在一起搭建积木的过程中,还会引导孩子们学会资源分享、相互配合,培养和锻炼交际能力。”西安乐高教育中心朱玲老师介绍。在乐高教育的方法中,通过故事启发孩子的形式,使得他们在动手的过程中动脑。比如说,“消防员叔叔在工作”的课程,老师首先根据配套器材,通过播放视频、观看图片的方式指引孩子们对消防员的职业进行简单了解,然后再引导孩子用乐高器材进行简单搭建。除了在搭建的过程中检查作品结构的不合理、发现自己作品的问题并完善外,老师还会延展地普及一些防火小知识。整个教学过程中体现了“联系、构建、反思、延续”的乐高教育4C理念。乐高机器人高手俱乐部的王老师介绍,这种先进的教育理念能够在西安的中小学及学生家长中得到普及,“不仅仅是在课堂上,课外活动和学龄前儿童的早教中,利用乐高教育的理念,适当引导孩子的发展,不断开发孩子的潜能,每个孩子都能成功。”(本活动特别鸣谢:西安乐高教育中心、西安乐高机器人高手俱乐部对华商亲子俱乐部的支持)

主管单位:大公财经_大公网 地址:
泰国试管婴儿保研人论坛恩施网互联网新闻信息服务备案
电话: 业务合作QQ: 投稿信箱: